Opplæringsboka i FIFF legger til rette for at den enkelte elev / lærling vurderer sin egen kompetanse og fremdrift i alle fag og den gir veileder mulighet for å vurdere grad av måloppnåelse for det enkelte kompetansemål.

I Kunnskapsløftet står eleven i fokus. Opplæringsboka dokumenterer både elevens / lærlingens medvirkning og deltagelse i opplæringen, og den viser tydelig lærers differensiering. Slik sikrer FIFF skolenes / lærebedriftenes behov for kvalitetssikring.

Oppsummeringen i Opplæringsboka benyttes som grunnlag for elevsamtaler og halvårssamtaler.